Tema 2: Práctica 1. Uso y configuración de los navegadores.

 Ejercicio 1: Página de inicio y marcadores.

Para este ejercicio he utilizado el navegador Mozilla Firefox, pero puedes hacer la práctica con cualquier otro navegador (las diferencias son mínimas). Si no tienen permiso para tocar la configuración en el ordenador, puedes descargar el navegador Firefox Portable, que no requiere ser instalado.

Configurar la página de inicio

1. Abre el navegador. Ve a Abrir menú/Opciones. En la ventana emergente, pon como página de inicio www.google.es y pulsa Aceptar. A partir de este momento, cuando abras el navegador o pulses el icono de inicio, accederás directamente al buscador de Google.

 

 Agregar páginas a los marcadores

2. Ve a la página principal del blog (https://tic2matienzo.blogspot.com/).

3. Haz clic en la estrella para añadir esta página a tus marcadores. Crea para añadir esta página una carpeta con tu nombre, en la etiqueta puedes escribir Blog profe o alguna descripción similar.

4. A partir de ahora tendrás agregada esta página web en tus favoritos. Compruébalo yendo a Marcadores; en el menú que se despliega entra en la carpeta con tu nombre y comprueba que puedes abrir el blog desde esta página.

5. Añade del mismo modo tu blog a tu carpeta en Marcadores.

6. Vamos a exportar los marcadores. Haz clic en Mostrar marcadores/Mostrar todos los marcadores y en la parte superiro selecciona Importar y respaldar/ Exportar marcadores. Guárdalo como T2P1_nombreapellido.html.

Ejercicio 2.Limpiar el historial y las cookies.

 Una cookie es un archivo de texto con información acerca de lo que hemos estado haciendo en una web y que se almacena en nuestro disco duro para recordar nuestras preferencias cuando volvamos a visitar esa web.

1. Ve a Abrir menú/Opciones. En la pestaña Privacidad, selecciona Eliminar cookies de forma individual, y en la ventana emergente haz clic en Eliminar todas las cookies.

2. Para eliminar las páginas visitadas en los últimos días tienes varios caminos. Puedes repetir los pasos anteriores (Herramientas/Opciones, pestaña Privacidad) y elegir Limpiar su historial reciente, o bien ir a Menú/Historial/Limpiar el historial reciente.

3.Ve ahora a Herramientas/Opciones y, en la pestaña Seguridad desmarca la opción Recordar contraseñas de los sitios. Con esto evitaremos que en otros equipos quede almacenada nuestra contraseña.

Sube al blog la práctica.

 

 

017 tu ayuda en ciberseguridad

 

Tema 1: Actividades de refuerzo

 Después de estudiar el tema, realiza en tu cuaderno los siguientes ejercicios:

1. Define los siguientes conceptos: seguridad informática, big data, Internet de las cosas.
2. Explica la clasificación de la seguridad atendiendo a tres puntos de vista.
3. Explica la diferencia entre seguridad activa y seguridad pasiva en el ordenador y haz un símil con un coche.
4. ¿Cuáles son los síntomas de que nuestro ordenador está siendo atacado?
   
5. Explica los diferentes elementos de seguridad para proteger la máquina que hemos visto en la unidad.
6. Explica dos protocolos seguros que hemos visto en la unidad, así como los procedimientos para saber si tu ordenador o una página web dispone de ellos.
   
7.  Explica qué son un SAI y un NAS, y su relación con la seguridad informática.
8. Realiza una tabla que recoja, en una columna, las amenazas a los sistemas de información, y en la otra, los elementos de prevención. Cada amenaza debe corresponder con un elemento de prevención, si bien éstos se pueden repetir.
   
9. Realiza una tabla que recoja, en una columna, las amenazas a la persona, y en la otra, los elementos de prevención. Como en el ejercicio anterior, cada amenaza debe corresponder con un elemento de prevención, si bien éstos se pueden repetir.
10. Define los siguientes conceptos: troyano, keylogger, adware, hijacker, pharming.
11. Explica las diferencias entre software comercial, software propietario, software libre y freeware.
    

Tema 1: Práctica 8. Tu huella en Internet.

 Todo lo que hacemos en Internet deja rastro, una huella digital que habla de ti. Esa información es tu identidad digital; es tu deber cuidarla y la leyes te protegen para ese fin.

Ejercicio 1. Conocer tu IP en Internet.

Hemos visto que cada vez que nos conectamos a Internet no identificamos a través de una dirección única asignada a nuestro ordenador llamada dirección IP. Vamo a ver qué fácil es conocer la IP que tenemos asignada.

1. Abre un navegador y entra en www.google.es. Escribe la búsqueda "conocer nuestra IP pública"

2. Entra en cualquier enlace, busca la dirección IP con la que estás navegando y haz una captura de pantalla (será similar a la de la imagen). Crea una imagen e insértala en un documento de texto.
   

3. Repite la operación entrando en otro enlace y comprueba que  detecta la misma IP.

Algunos sitios, además de la IP, detectan otras informaciones como se muestra en la imagen.

Ejercicio 2. Conocer el navegador para protegerte

1. Abre cualquier navegador. Pulsa la combinación de teclas SHIFT+CTRL+SUPR. Se abrirá una ventana en la que podrás borrar tus datos de navegación.

   
   
    

2. Pulsando el botón Eliminar/Aceptar podrás borrar todo lo que hayas seleccionado.

3. Haz clic en "Acerca de la eliminación del historial de exploración" si tienes Internet Explorer o en la opción correspondiente en otros navegadores. Se abrirá una web en la que te explican qué son las cookies, formularios, etc.

4. En un documento de texto, haz una tabla como la siguiente y complétala con el significado de los términos que encuentres.

   

5. A continuación busca información en Internet y contesta a la siguiente pregunta en el documento: ¿qué es la navegación privada?

6. No olvides que los móviles también tienen un navegador: cuando navegues con el móvil, revisa los ajustes de privacidad.

    

   Entra en tu blog y crea una entrada con la dinámica de las anteriores y con el documento (o documentos) creado en esta práctica.
   

    

Tema 1: ACTIVIDADES EXTRA

 Enlaces de interés:

https://denuncia-online.org/

Web con información para los internautas interesados en los delitos en la Red, con recursos para denunciar las situaciones que detecten o sufran directa o indirectamente.

https://www.aepd.es/es 

Sitio de la Agencia Española de Protección de Datos, con información referente a todos nuestros derechos en cuanto al tratamiento de nuestros datos personales, tanto en Internet como fuera de la Red.

https://www.gdt.guardiacivil.es

Web del Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil, con información sobre seguridad en la Red y ayuda para hacer denuncias.

https://www.osi.es/es 

Web de la Oficina de Seguridad del Internauta, con información y soporte para los problemas que puedan surgir en Internet.

Sitios web especializados.

Exixten diferentes portales especializados en protección. En todos ellos encontrarás información específica sobre seguridad en Internet y otros temas interesantes. En especial, cabe destacar la web del Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil, con información sobre seguridad en la Red y ayuda para hacer denuencias.

1. Ve a https://www.gdt.guardiacivil.es/webgdt/home_alerta.php
2. Investiga sobre tres alertas de seguridad tecnológica que encuentres en la página.
3. Recoge la información en un documento de texto. Explica en qué consiste cada amenaza, cómo la clasificarías y qué se debe hacer para prevenirla.
4. Escribe en el documento si dicha página web tiene un protocolo seguro y haz una captura de pantalla que justifique tu respuesta.
5. Guarda el archivo como Intenet1_nombreapellidos.
6.  Entra en tu blog y crea una entrada con los siguientes datos:

• Título: Actividades extra
  
• Imagen: relacionada con la actividad realizada.
  
• Documento: adjunta los documentos realizados.
  

 

Tema 1: Práctica 7. Comprobaciones de seguridad en Internet. Parte 2

 Ejercicio 1. Identificar falsos enlaces en un e-mail

Los mensajes de spam y phishing nos invitan a hacer clic en enlaces para que accedamos a una determinada página web. Una forma de identificar la dirección a la que accedemos es comprobar la URL establecida en el enlace. Un enlace tiene dos parámetros:

- Href. Es la dirección real del enlace, a la cual se accederá al hacer clic. No es visible a simple vista. En el código fuente se marca con las etiquetas <a href> y <a>.

- Texto del enlace. Es la parte del enlace que se muestra en el e-mail. Corresponde al texto puesto entre las etiquetas.

 

1. Accede a tu cuenta de correo. Busca cinco correos que contengan algún enlace. Para ver el href puedes poner el puntero sobre el enlace (sin pulsar): la dirección de acceso se mostrará en una etiqueta flotante de ayuda. Otra forma es pulsar sobre el enlace con el botón derecho, seleccionar la opción Ver código fuente (o Inspeccionar elemento según el navegador que uses) y comprobar el valor del parámetro href de la etiqueta.

2. Captura las cinco pantallas y guárdalas en el archivo P7_E1_nombreapellido

 

Ejercicio 2: Antilmalware on-line

Algunas empresas del ámbito de la seguridad informática ofrecen de manera gratuita la posibilidad de comprobar on-line si tenemos malware en nuestro ordenador.

1. Entra en https://www.virustotal.com/gui/home para hacer un test con Virus total.

2. Haz una captura de pantalla del resultado del análisis, pégala en un documento en blanco y guárdalo como P7_E2_nombreapellido.

 

 

 

 

Tema 1: Práctica 6. Seguridad activa: encriptación de documentos.

 

Otra opción para proteger documentos es utilizar herramientas de encriptación.

Responde a las siguientes preguntas:

-¿Qué es la encriptación?

- Busca alguna herramienta gratuita de encriptación para uso personal.

Crea un documento de texto con esta información, nómbralo como P6_nombreapellido.

Entra en tu blog y crea una entrada nueva con los siguientes datos:

Título: Práctica 6: Seguridad activa

Imagen: relacionada con la encriptación.

Texto: Encriptación de documentos.

Documento: adjunta el documento realizado.

Tema 1: Práctica 5. Comprobaciones de seguridad en Internet. Parte 1

 Ejercicio1: Identificar una dirección de Internet segura.

En Internet encontramos webs con conexiones seguras que emplean protocolos criptogáficos seguros HTTPS (hypertext transfer protocol secure), este cifrado está basado en certificados de seguridad SSL (secure sockets layer), creando un canal cifrado que no se puede interpretar aunque sea interceptado. 

Para identificar una página con conexión segura fíjate en los siguientes elementos:

1. La dirección de la página web empieza por https en lugar de http. A veces, según el navegador y el tipo de certificado aparece la barra de direcciones en otro color.

2. En la barra de herramientas o en la barra de estado aparece un icono con un candado cerrado.

3. Haciendo clic en el icono del candado se abre la ventana Identificación del sitio web. Si pulsamos el botón >, se muestran los detalles de la conexión y al pinchar sobre Más Información se abre una ventana con toda la información del sitio. Aquí podemos consultar información como la entidad emisora del certificado o las fechas de emisión y expiración. 

4. Realiza este proceso en tres sitios web y recoge los resultados en un documento. Guárdalo como P5_E1_nombreapellido.

Ejercicio2: Comprobar el estado y el contenido de las cookies

Las cookies no son dañinas en sí mismas, pero supusieron un problema de seguridad en los primeros navegadores.

1. Consulta las cookies a través de tu navegador: abre el navegador Mozilla Firefox y ve a Herramientas/Opciones. En la solapa Privacidad, pulsa Administrar datos. Se abrirá una ventana emergente donde verás las cookies que tiene guardadas en tu equipo. Comprueba si tienes activadas las cookies. Escribe los 5 sitios que tengan más cookies en un documento o bien realiza una captura de pantalla.

2. Navega por cinco páginas web y comprueba cómo crece la cantidad de cookies almacenadas. Haz una captura de pantalla y adjúntala al documento. Para acabar pulsa Eliminar todas las cookies.

Entra en tu blog y crea una entrada nueva con los siguientes datos:

Título: Práctica 5: Comprobaciones de seguridad en Internet

Imagen: relacionada con la práctica.

Texto:
 Ejercicio1: Identificar una dirección de Internet segura.

 Ejercicio2: Comprobar el estado y el contenido de las cookies

Documento: adjunta el documento realizado.